幼兒教育活動(dòng)的開展需要科學(xué)的方案與清晰的流程。這些匯總內(nèi)容圍繞幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),從活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容設(shè)計(jì),到實(shí)施步驟、效果評(píng)估等方面,提供全面且實(shí)用的指導(dǎo),幫助教師高效組織教育活動(dòng),助力幼兒健康成長(zhǎng)。下面是小編帶來的教育幼兒的活動(dòng)實(shí)施方案及流程內(nèi)容匯總。
教育幼兒的活動(dòng)實(shí)施方案1
xx幼兒園依據(jù)教育部印發(fā)《關(guān)于開展20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,部署今年宣傳月工作。宣傳展示基層幼兒園教師堅(jiān)持以幼兒為本,在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的視頻案例,引導(dǎo)幼兒園將持續(xù)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀念、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要抓手,不斷提高廣大教師的保教實(shí)踐能力,形成真正理解、尊重和支持幼兒的良好氛圍,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
高度重視學(xué)前教育宣傳月工作,堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向,充分利用基層幼兒園的優(yōu)秀視頻案例,開展靈活多樣的.公益性宣傳活動(dòng)。幼兒園要發(fā)揮宣傳主陣地作用,面向家長(zhǎng)開展生動(dòng)的宣傳引導(dǎo)。教育部將遴選優(yōu)秀視頻案例在微言教育平臺(tái)、中國(guó)教育發(fā)布客戶端、教育部政府門戶網(wǎng)站、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)推送。
一、活動(dòng)主題
傾聽兒童,相伴成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月20日至6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
為了展示宣傳幼兒園貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)踐探索,本次宣傳月將聚焦基層幼兒園保育教育實(shí)踐中的專業(yè)難點(diǎn)和困惑問題,征集幼兒園教師堅(jiān)持以幼兒為本,在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的視頻案例,重點(diǎn)宣傳:一是如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí);二是怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí);三是結(jié)合實(shí)際,分享深入觀察了解幼兒對(duì)改進(jìn)保育教育實(shí)踐,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的真情實(shí)感。
四、工作要求
(一)精心組織部署。xx幼兒園高度重視,圍繞宣傳主題,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,精心組織部署各項(xiàng)宣傳月活動(dòng)。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向,扎實(shí)做好視頻案例遴選工作,引導(dǎo)基層幼兒園把真實(shí)、鮮活、有效的經(jīng)驗(yàn)案例總結(jié)梳理出來,切實(shí)發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用,帶動(dòng)幼兒園形成真正尊重、理解和支持幼兒發(fā)展的良好氛圍。各地要以本次宣傳月活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)幼兒園深入聚焦保教實(shí)踐的薄弱環(huán)節(jié),將科學(xué)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀念、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要抓手,不斷提高廣大教師的專業(yè)能力。
(二)積累實(shí)踐案例。xx幼兒園教師注重在日常保教實(shí)踐中積累視頻案例,聚焦通過鼓勵(lì)幼兒表達(dá)表征、觀察記錄等多種方式,深入觀察了解幼兒,關(guān)注個(gè)體差異,加強(qiáng)師幼高質(zhì)量互動(dòng)。視頻案例應(yīng)是幼兒園真實(shí)發(fā)生的,能體現(xiàn)正確的教育理念和方向,能引起教師家長(zhǎng)的共鳴和深思,展示的經(jīng)驗(yàn)做法能供其他幼兒園學(xué)習(xí)借鑒。
(三)強(qiáng)化宣傳實(shí)效。xx幼兒園利用多種媒體,開展生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳活動(dòng),推動(dòng)幼兒園發(fā)揮宣傳主陣地作用,面向家長(zhǎng)開展多種形式的宣傳指導(dǎo),形成共同觀察了解、解讀幼兒,支持幼兒發(fā)展,相伴成長(zhǎng)的良好氛圍。
(四)嚴(yán)把宣傳方向。堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),嚴(yán)把方向,遴選真實(shí)案例,不弄虛作假,確??茖W(xué)性;要提高警惕,自覺抵制不正之風(fēng),杜絕商業(yè)化運(yùn)作,嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷各種產(chǎn)品,確保公益性。
教育幼兒的活動(dòng)實(shí)施方案2
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們對(duì)幼兒園安全教育的重視程度也在不斷提高。幼兒是國(guó)家的未來,其安全教育工作顯得尤為重要。因此,制定一套科學(xué)合理的幼兒園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案勢(shì)在必行。
一、活動(dòng)目的
1、提高幼兒安全意識(shí),讓幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
2、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,防范意外傷害事件的發(fā)生。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)重視幼兒的安全教育,形成學(xué)校與家庭共同關(guān)注幼兒安全的良好氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、安全教育主題演講:邀請(qǐng)專業(yè)人士或警察叔叔、醫(yī)生阿姨等到幼兒園,進(jìn)行安全教育主題演講,以寓教于樂的形式講解火災(zāi)逃生、交通安全等知識(shí),讓幼兒們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)安全知識(shí)。
2、安全知識(shí)繪本分享:組織老師引導(dǎo)幼兒閱讀相關(guān)安全知識(shí)繪本,并就所讀內(nèi)容展開討論,激發(fā)幼兒對(duì)安全知識(shí)的興趣,增強(qiáng)他們的'安全防護(hù)意識(shí)。
3、安全疏散演練:定期組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的疏散演練,讓幼兒熟悉逃生路線和安全疏散姿勢(shì),提高應(yīng)急逃生能力。
4、安全游戲活動(dòng):通過設(shè)置安全游戲環(huán)節(jié),讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)他們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的正確反應(yīng)和自救能力,如模擬火災(zāi)逃生、學(xué)習(xí)緊急呼救等。
5、家庭聯(lián)合安全教育活動(dòng):邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的安全教育活動(dòng),舉辦安全家庭日,向家長(zhǎng)傳授安全知識(shí),提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的安全問題,鼓勵(lì)家庭和學(xué)校共同致力于幼兒的安全教育。
三、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:指定一名老師負(fù)責(zé)安排和組織實(shí)施安全教育活動(dòng),協(xié)調(diào)各方資源,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。
2、師生配合:所有幼兒園老師積極參與,營(yíng)造出濃厚的安全教育氛圍,輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)。
3、家園合作:與家長(zhǎng)積極溝通,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),促進(jìn)家庭和學(xué)校之間的緊密合作,形成共同關(guān)注幼兒安全的良好態(tài)勢(shì)。
四、活動(dòng)評(píng)估
1、結(jié)果評(píng)估:活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行幼兒安全知識(shí)測(cè)試,了解孩子們的學(xué)習(xí)效果和掌握情況。
2、效果評(píng)估:通過觀察幼兒的日常行為和習(xí)慣變化,以及家長(zhǎng)對(duì)于安全教育工作的反饋,評(píng)估活動(dòng)的有效性和實(shí)際效果。
3、完善改進(jìn):針對(duì)評(píng)估結(jié)果,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善活動(dòng)方案,不斷提高幼兒園安全教育工作的水平和質(zhì)量。
幼兒園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案的制定,對(duì)孩子們的安全成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過這樣的系統(tǒng)性、全面性的安全教育活動(dòng),可以有效提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密合作,共同為孩子們的安全保駕護(hù)航。
教育幼兒的活動(dòng)實(shí)施方案3
一、宣傳主題
快樂生活,健康成長(zhǎng)。
二、宣傳時(shí)間
20xx年6月2日至6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
1.加強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)宣傳國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國(guó)家相關(guān)部門政策文件,《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見》多渠道多形式辦園和妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見,《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》和各地有關(guān)政策,學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,計(jì)劃和工程設(shè)施情況。
2.突出規(guī)范辦園科學(xué)保教宣傳,促進(jìn)辦園質(zhì)量提高重點(diǎn)宣傳原國(guó)家教委《幼兒工作規(guī)程》教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》國(guó)家發(fā)展改革委、教育部、財(cái)政部《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》安徽省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》以及教育廳近期將出臺(tái)的規(guī)范辦園、科學(xué)保教相關(guān)規(guī)定和各地有關(guān)規(guī)定。
3.強(qiáng)化幼兒園評(píng)估相關(guān)政策宣傳,促進(jìn)規(guī)范化管理。重點(diǎn)宣傳《湖北省一類幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系》《湖北省民辦幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系》宣傳規(guī)化管理的先進(jìn)典型,總結(jié)推廣管理經(jīng)驗(yàn),幼兒園可以通過現(xiàn)場(chǎng)
觀摩,集中培訓(xùn),園本教研等方式,認(rèn)真解讀《評(píng)估體系》通過《宣傳體系》《評(píng)估體系》讓學(xué)前教育管理人員,園長(zhǎng),教師深刻理解我省規(guī)范辦園,科學(xué)保教,以及幼兒園各個(gè)環(huán)節(jié)的.具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園,科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。
四、宣傳方式
1.多渠道向社會(huì)宣傳,通過印發(fā)宣傳冊(cè),宣傳單,現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問題,等方式宣傳國(guó)家、省里和各地學(xué)前教育政策,我園通過參加各類文藝演出,開櫥窗辟專欄,通過網(wǎng)站,廣泛開展宣傳活動(dòng),并組織一次室外宣傳活動(dòng)。
2.積極開展院內(nèi)宣傳,我園在宣傳期間將組織全園老師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,組織教師逐條學(xué)習(xí)《通過會(huì)議》另致家長(zhǎng)一封信,建立幼兒檔案,家園卡,并訂閱幼兒畫報(bào),電視教學(xué),主要介紹規(guī)范辦園科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦學(xué)理念。我園的宗旨是“一切為了孩子,為了孩子一切”。
3.“以愛的教育”為主題的素質(zhì)教育。(1)讓孩子快樂的參與。
(2)孩子活動(dòng)時(shí),盡量做手腦并用。(3)多向開發(fā)。(4)符合孩子階段性發(fā)展。(5)規(guī)范孩子的行為教育。(6)教育、興趣培養(yǎng)相結(jié)合。
4.組織教師引導(dǎo)幼兒防火、防雷擊、防交通事故、防傳染病安全教育常識(shí)。
xx雙語幼稚園
教育幼兒的活動(dòng)實(shí)施方案4
一、活動(dòng)目的
向幼兒園、家長(zhǎng)和社區(qū)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營(yíng)造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍?!吨改稀?mdash;—讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、活動(dòng)主題
傾聽兒童、相伴成長(zhǎng)
四、活動(dòng)要求
1、面向幼兒園教職工宣傳,提高實(shí)踐能力。組織幼兒園開展多種形式的.學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,開展保育教育活動(dòng)。
2、面向家長(zhǎng)宣傳,解決育兒困惑。發(fā)動(dòng)幼兒園、有關(guān)教科研機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者,通過主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑,剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長(zhǎng)式做法的危害,開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù),為家長(zhǎng)答疑解惑,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力。
3、面向社會(huì)宣傳,增進(jìn)科學(xué)保教共識(shí)。充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)及手機(jī)等傳播途徑,針對(duì)公眾關(guān)心的育兒話題,將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響,增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)科學(xué)保教的共識(shí),凈化社會(huì)環(huán)境。
(一)開展“五個(gè)一”活動(dòng)
更新家教宣傳欄,推廣正確的教育理念和方法;舉辦一次慶祝“六一”活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同歡慶節(jié)日;召開一次家長(zhǎng)會(huì),宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次家長(zhǎng)開放日,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒一日生活;舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng),向居民宣傳學(xué)前教育重要性,贏得社區(qū)的支持。
(二)抓住“快樂生活,健康成長(zhǎng)”宣傳重點(diǎn)
1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。大力宣傳中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及地方學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等國(guó)家和地方學(xué)前教育政策措施,宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn),形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、宣傳管理制度,促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件,堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)、糾正“小學(xué)化傾向”。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。